Đề thi cuối học kì 2 lớp 5 môn khoa học

... MÔN KHOA HỌC KHỐI Năm học: 20 13 -20 14 HS Khoanh tròn câu trả lời đúngtự câu cho câu 18 câu 0 ,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu B C C C A D C D D Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 ... tăng, đất tLong trọt bị thu nhỏ nhắn (0 ,5 điểm) - Dân số tăng, lượng rác rến thải tăng, Việc xử lí rác rến thải không hợp lau chùi nguyên ổn nhân gây ô nhiễm môi trường thiên nhiên khu đất (0 ,5 điểm) ... 11: Hiện tượng đầu nhụy nhận phân tử phấn nhị gọi là: A Sự thú phấn B Sự thụ tinch C Cả nhì ý không đúng Câu 12: Hiện tượng tinc trùng kết phù hợp với trứng chế tạo ra thành đúng theo tử call là: A Sự thú phấn B Sự thụ tinc...

Bạn đang xem: Đề thi cuối học kì 2 lớp 5 môn khoa học


*

... MÔN KHOA HỌC KHỐI Năm học: 20 13 -20 14 HS Khoanh tròn câu trả lời đúngtừ bỏ câu cho câu 18 câu 0 ,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu B C C C A D C D D Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 ... tăng, đất trồng trọt bị thu khiêm tốn (0 ,5 điểm) - Dân số tăng, lượng rác rưởi thải tăng, vấn đề xử lí rác thải chưa phù hợp lau chùi và vệ sinh nguim nhân gây ô nhiễm môi trường đất (0 ,5 điểm) ... 11: Hiện tượng đầu nhụy nhận hạt phấn nhị điện thoại tư vấn là: A Sự thụ phấn B Sự thụ tinh C Cả nhị ý không đúng Câu 12: Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành phù hợp tử điện thoại tư vấn là: A Sự thụ phấn B Sự thụ tinc...
*

... …………………………… …………………………… …………………………… Con người …………………………… …………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KHOA HỌC –LỚP. Câu (2 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm Đáp án: a S ; b Đ ; c Đ ; d S Câu 2: (1,5 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm ... Câu 3: (1 điểm) Đáp án: B Câu : ( điểm) Đáp án: D Câu 5: (1 điểm) Nối ô 0,25 điểm Câu 6: ( điểm) Học sinh buộc phải trả lời ý sau: -Giữ dọn dẹp và sắp xếp nhà hàng siêu thị, ẩm thực ăn uống (0,75đ) -Giữ dọn dẹp và sắp xếp cá nhân: cọ tay...
*

... ĐÁP. ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC KHỐI * Khoanh vào ý được: ( 0 ,5 điểm) Câu Đáp án Câu Đáp án a b b c b a c c b 10 11 12 13 14 15 16 17 18 a b a c c c a c c Câu 19: ( điểm) Mỗi ý 0 ,5 điểm - ... 14 : Hổ hay chế tạo ra vào mùa nào? a Mùa đông mùa xuân b Mùa hạ ngày thu c Mùa xuân ngày hạ Câu 15 : Môi trường là: a Không khí b Đất nước c Tất trái khu đất Câu 16: Trong mối cung cấp lượng đây, nguồn lượng...
*

... ĐÁPhường. ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC KHỐI * Khoanh vào ý được: ( 0 ,5 điểm) Câu Đáp án Câu Đáp án a b b c b a c c b 10 11 12 13 14 15 16 17 18 a b a c c c a c c Câu 19: ( điểm) Mỗi ý 0 ,5 điểm - ... 14 : Hổ thường xuyên chế tác vào mùa nào? a Mùa đông ngày xuân b Mùa hạ ngày thu c Mùa xuân ngày hạ Câu 15 : Môi trường là: a Không khí b Đất nước c Tất trái khu đất Câu 16: Trong mối cung cấp lượng trên đây, nguồn lượng...
*

... Câu 1/ (2đ) i n trường đoản cú ngữ sau (gồm ngoại hình định, không color, giãn nở ra, không m i) vào khu vực chnóng câu cho đủ ý - Không khí xuyên suốt,… ... ………………………… - Không khí bị nén l i Câu 4: (2đ) Những nguyên nhân làm cho nước bị ô nhiễm? ……… … , ...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : HÓA HỌC Thời gian 60 phút ĐỀ LẺ Câu (3 đ) : Nêu tính chất hóa học tập Etilen? Viết pmùi hương trình minh họa ? Câu ( 2,5 đ) : a Bằng pương pháp hóa học phân biệt ... trình hóa học tập xảy ? b Xác định cân nặng hóa học dư sau phản ứng ? c Sục nhàn rỗi C2H2 vào lượng hỗn hợp Brôm cho bội nghịch ứng xảy hoàn toàn phải lkhông nhiều khí C2H2 (đktc) ĐÁP ÁN ĐỀ LẺ Câu : (3 đ) Tính chất hóa ... Viết bí quyết kết cấu hợp chất hữu sau : Rượu Etylic Axetilen Câu (1,5 đ) Viết pmùi hương trình hóa học (ghi rõ điểu kiện phản ứng) biểu diển sơ đồ dùng dục tình sau : Etilen → Rượu etylic → Axit axetic...
... Môn : HÓA HỌC Thời gian 60 phút Câu (3 đ) :Nêu đặc thù hóa học rượu etylic ? Viết pmùi hương trình minh họa ? Câu ( 2.5 đ) : a Bằng phương thức hóa học nhận biết chất khí chứa ... a Xác định trọng lượng rượu làm phản ứng ? b Tính nồng độ mol hỗn hợp rượu ? ĐÁPhường ÁN ĐỀ CHẴN Câu : Tính chất hóa học tập : - Phản ứng cùng với natri : 2Na + 2C2H5OH → 2C2H5O Na + H2 (1 đ) - Phản ứng cháy ... phản nghịch ứng b Viết phương pháp kết cấu hợp hóa học hữu sau : C2H4 ; C2H4O2 Câu (1.5 đ) Viết phương thơm trình hóa học( ghi rỏ điểu khiếu nại phản ứng) biểu diển sơ đồ quan hệ sau : Etilen → Rượu etylic → Axit axetic...

Xem thêm: Quần Kaki Lửng Nữ Hàn Quốc Rẻ Bất Ngờ Bạn Nên Mua Ngay, Quần Kaki Lửng Nữ Hàn Quốc


... FeSO4 Fe(OH)2 FeO FeCl2 Fe(NO3)2 sắt 3/ Có khí đựng lọ riêng biệt là: Clo, hiđrô clorua oxi Hãy nêu phương pháp hóa học để nhận biết khí lọ (2 i m) 4/ Cho 500 ml dung dịch CuSO4 0,2M, thêm dung dịch ... nung cu i thu chất rắn a Viết phương thơm trình làm phản ứng (1 i m) b Tính kh i lượng hóa học rắn thu (1,5 i m) Biết Na = 23; O = 16; Cu = 64; H = 1; S = 32 V/ HƯỚNG DẪN CHÂM (ĐÁP ÁN) VÀ THANG I M: Câu ... Làm đ i màu hóa học thị màu: quỳ tím gửi sang trọng red color i m 0,5 b/ Tác dụng v i oxit bazơ: 2HCl + CuO CuCl2 + H2 O 0,5 2H2O 0,5 c/ Tác dụng v i bazơ: NaOH + HCl NaCl + d/ Tác dụng v i kyên lo i: Zn...
... KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HÓA HỌC TH I GIAN: 45 PHÚT I/ THIẾT LẬP MA TRẬN Đ.giá Biết KT Tính chất hóa học tập axit: có tác dụng đ i color chất thị, td Chương thơm v i bazơ, oxit Các lo i đúng theo bazơ, td v i hóa học ... Tính chất hóa học clo (td v i kyên ổn lo i, v i phi kyên ổn, v i nước, v i dd bazơ 2 4,5 45% Tống số i m 2d 30% 2,5 25% 10d II/ BIÊN SOẠN CÂU H I THEO MA TRẬN: 1/ Nêu đặc thù hóa học bazơ Viết pmùi hương ... Tính kh i lượng, thể tích chất tmê mẩn gia hóa học thành phầm 2,5 25% Viết phương thơm trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học tập nhôm sắt 30% Cmùi hương Kim lo i câu i m Chương Phi kyên câu i m Hiểu 5d 3d...
... chu i xoắn knghiền, gồm mạch đối chọi tuy nhiên tuy vậy, xoắn quanh trục theo hướng tự tr i sang ph i - M i vòng xoắn cao 34 angtơron có 10 cặp nuclêôtit, 2 lần bán kính vòng xoắn đôi mươi angtơron - Các nuclêôtit mạch liên ... 3/ Trình bày chức NST ?(3 i m) 4/ Trình bày phương án tiêu giảm vạc sinch tật ,bệnh dịch di truyền ? (1 i m) V/ HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐÁP. ÁN) VÀ THANG I M: Câu Đáp án - Vì F1 toàn chuột color ... chnghiền qua hệ tế bào thể Các biện pháp giảm bớt phân phát sinh tật ,bệnh di truyền : + Hạn chế chuyển động tạo độc hại m i trường + Sử dụng phù hợp thuốc đảm bảo an toàn thực thiết bị + Đấu tma lanh chống chế tạo tranh bị...
... KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC TH I GIAN: 45 PHÚT I/ THIẾT LẬP. MA TRẬN Đ.giá KT Cmùi hương 3: AND và gen Số câu Số i m Tỉ lệ % Chương thơm 4: Biến di Biết Nêu kh i niệm thường xuyên biến chuyển Số câu 0,5 Số i m ... ÁN) VÀ THANG I M: Câu Câu (3 i m) Câu (3 i m) Câu (1 i m) Câu (3 i m) N i dung a.Thường biến: Là biến đ i mẫu mã hình phạt sinh đ i thành viên ảnh hưởng thẳng m i ngôi trường lấy ví dụ : Tại dừa nước + ... 2.Không DT Di truyền Xảy theo phía xác Xuất ngẫu nhiên đònh 4.Thường biến đổi tất cả l i đến Đ i gồm h i mang đến sinch sinch vật đồ i m * Bệnh Đao: - Bé, lùn, cổ rụt, má bự, miệng há, lươ i thè...
... hệ không giống loài sinh thiết bị : - Hỗ trợ : gồm cộng sinch hội sinh - Đối địch : bao gồm cạnh tranh; kí sinch, nửa kí sinh; sinc đồ vật ăn sinh đồ dùng khác ( đ) Chuỗi thức ăn uống dãy bao gồm những loài sinch vật, loại ... trường đoản cú túi nilon - Ô lan truyền sinh đồ gia dụng khiến bệnh Vd: rác rến thải sinh hoạt, xác chết sinh đồ dùng ( đ) Đó là: - Tài nguim tái sinh: Vd: tài nguyên ổn khu đất, nước - Tài ngulặng ko tái sinc : Vd: tài nguyên khoáng ... 30% Số điểm 2=20 % Số câu : Số câu: 100% = 10 điểm Số điểm: điểm = % V ĐỀ KIỂM TRA Câu ( đ) Hãy nhắc quan hệ khác loài sinc vật dụng ? Câu ( đ) Thế chuỗi thức ăn? Vẽ sơ trang bị chuỗi thức ăn bao gồm có mắc...
... phẩm giữ lại quý hiếm dinh dưỡng; nu i tLong, bảo quản bào chế đúng theo dọn dẹp vệ sinh, không bị truyền nhiễm trùng, chất hóa học, không khiến ngộ độc tạo h i lâu d i cho sức khỏe ngư i áp dụng b (0,5 i m) lúc ngư i cảm ... độc hại nước gồm tín hiệu sau ? a Không color b Không m i c Trong xuyên suốt d Có chứa nhiều vi sinc đồ khiến dịch Câu 13: Không khí gồm nhân tố khí ? a Ô – xi Các – bô – níc b Ô – xi Ni – tơ c Ni – ... Câu 7: Bệnh c i xương nguim nhân ? a Thiếu vi – ta – A b Thừa vi – ta – A c Thừa vi – ta – D d Thiếu vi – ta – D Câu 8: Bệnh sau bệnh lây nhiễm qua con đường tiêu hóa ? a Tiêu tan b Cao ngày tiết...
... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO I M KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I HỌC KÌ I MÔN KHOA HỌC LỚP. (Th i gian 60 phút) Khoanh tròn câu được: 0,5 đ Câu Đáp án D B D A D E C A Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án B D A D A ... B Giàu lượng góp thể kêt nạp vi ta min: A, D, E, K C Không có mức giá trị dinh dưỡng quan trọng nhằm bảo đảm an toàn vận động bình thường vật dụng hấp thụ D Tmê man gia vào câu hỏi xây dừng thể, chế tác men tương tác i u ... khí ô xi khí ni-tơ B Trong bầu không khí gồm khí ô-xi khí ni-tơ nhì thành phần chính, gồm khí các-bô-níc, nước, b i, vi khuẩn… C Trong bầu không khí bao gồm khí ô-xi, khí ni-tơ khí-các-bô-níc 15/ Ngư i ta ứng...
Tai lieu Mục lục Bài viết Tìm kiếm new Luận Vnạp năng lượng Tài liệu mới Chủ vấn đề liệu bắt đầu đăng tóm tắt văn uống phiên bản trong lòng bà mẹ chiến đấu cùng với cối xay gió ngữ văn 8 đã có lần em thuộc bố mẹ đi thăm chiêu mộ người thân trong thời điểm dịp lễ đầu năm mới Điểm lưu ý chung với vai trò của ngành ruột khoang thuyết minh về bé trâu lập dàn ý bài xích vnạp năng lượng trường đoản cú sự lớp 10 giải bài tập đồ lý 8 cthị xã cũ vào đậy chúa trịnh giải bài xích tập đồ lý 9 biên soạn văn uống tế nghĩa sĩ yêu cầu giuộc soạn bài bác cô bé nhỏ phân phối diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minc ve con trau xanh bài ca ngắn thêm đi bên trên bãi cat sự phát triển của từ bỏ vựng tiếp sau ôn tập văn uống học trung đại nước ta lớp 11 bài bác tập Tỷ Lệ thống kê có giải thuật bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem dại van lop 8