Tô Màu Ngôi Nhà Của Bé

quý khách hàng đang coi phiên bản rút ít gọn của tư liệu. Xem và thiết lập ngay bạn dạng rất đầy đủ của tài liệu trên phía trên (149.01 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Tô màu ngôi nhà của bé

3. Tiến trình tổ chức triển khai hoạt động:Hoạt rượu cồn của cơa. Msinh sống đầu hoạt động:- Cơ cất cho tphải chăng hát bài “Nhà của tơi”, gợi hỏi trẻ:- Các cháu vừa hát bài xích hát nói đến gì? Ngơi đơn vị làm cho ai ở?- GD trẻ: phải biết u thương q trọng ngơi công ty của bản thân mình,biết giữ gìn ngơi nhà thật sạch gọn gàng.Cô contact trình làng vận động – đồngthời giao trọng trách cho tthấp.b. Hoạt rượu cồn trọng tâm:* Hoạt cồn 1: Quan tiếp giáp trạng rỡ + đàm thoạiTnhãi ranh 1: Cơ đưa trỡ mang đến trẻ quan liêu sát- Các con nhìn coi cơ bao gồm bức tranh vẽ vật gì phía trên ?- Ngơi bên cơ tơ màu sắc như thế nào ?- Đúng rồi cơ tơ color Ngơi đơn vị rất nhiều đẹp mắt khơng lem rangồi.?- Đây là gì của ngơi nhà? Mái nhà có hình gì? Màu gì?- Thân bên bao gồm hình gì? Màu gì?- Còn cánh cửa gồm color gì?Liên hệ msinh hoạt rộng: Cơ mang lại tthấp xem theo thứ tự 2 bức tranh ngơinhà khác.* Hoạt động 2: Cơ tơ mẫu với khuyên bảo bí quyết tơ.- Bây giờ đồng hồ cơ vẫn tơ color tranh ảnh các bạn hãy chăm chú quanHoạt đụng của trẻ- Cả lớp hát- Ttốt trò chuyện cùngcơ-Tphải chăng trả lời
Tphải chăng vấn đáp theo ý hiểucủa tphải chăng.gần kề để đánh màu thật đẹp mắt nhé.- Các con chú ý cxe hơi, tay cần cô nuốm cây bút bằng 3 đầu ngóntay.- Lần lượt cô đã sơn ngôi nhà màu đỏ, tiếp theo cxe hơi thân nhàmàu sắc kim cương và hỏi sau cuối cxe hơi góc cửa màu sắc gì đây?- lúc tô cô không sơn lem ra ngoài, cô chuyển cây bút phần nhiều tay vì chưng thếcô tô màu sắc hết sức đông đảo.- Cô vẫn tô ngừng bức ảnh rồi. Chúng bản thân chú ý coi cô tôtranh ảnh gồm đẹp mắt không?* Hoạt hễ 3: Trẻ thực hiệnBây giờ, cả lớp bọn chúng mình hãy tô màu sắc mang lại bức ảnh thậtđẹp nhất nhằm gửi Tặng Kèm mang đến mái ấm gia đình nhé!- Các con chăm chú ngồi sống lưng thẳng, ko tì ngực xuống bàn,cố kỉnh cây bút bằng tay thủ công phải với bằng 3 đầu ngón tay, tay trái giữtranh ảnh, sơn đa số màu và không lem ra phía bên ngoài.Cả lớp thực hiện.- Cô phạt trực rỡ, color mang đến tphải chăng đánh với hỏi ttốt chọn màu sắc gì?- Cô nhảy nhạc không lời các bài xích hát bao gồm trong nhà điểm chotthấp nghe khi trẻ thực hiện- Lúc tphải chăng tiến hành cô nhắc nhở trẻ ngồi đúng tlỗi chũm, tayđề xuất bọn chúng bản thân nắm cây viết, tay trái chúng bản thân giữ lại vsinh hoạt, cầmcây viết cùng di màu đều tay, Lúc tô ko được sơn lem ra ngoài.- Trong quá trình tphải chăng triển khai cô giáp lý giải hễ viênkhuyến khích trẻ đánh.* Hoạt đụng 4: Nhận xét sản phẩm.
- Cả lớp hiểu thơ- Cô treo toàn bộ tnhãi con của ttốt lên giá. Sau đó, mời tphải chăng lênnhấn xét xem cháu đam mê tranh ảnh nào? Vì sao con cháu thíchtranh ảnh này?+ quý khách hàng đánh màu như thế nào? Cô nhẫn xét lại cùng tuyên dương,khích lệ ttốt.* Hoạt hễ 5: Kết thúc hoạt động:- Cả lớp gọi bài thơ “Yêu mẹ” gửi thành phầm đên góc trưngbày thành phầm.


Xem thêm: Adobe Photoshop Elements Là Gì ? Sự Khác Biệt Photoshop Cc Và Photoshop Elements

Tài liệu liên quan


*
Gián án Vẽ ngôi nhà đất của nhỏ nhắn 5 2 9
*
Gián án Vẽ ngôi nhà của nhỏ xíu 5 976 7
*
SKKN Một số biện pháp xuất hiện nhân biện pháp thông qua thể các loại truyện mang lại trẻ 34 tuổi trong trường mần nin thiếu nhi 15 670 0